泛知識(shí)內(nèi)容時(shí)代來(lái)臨，直播+短視頻打通全民學(xué)習(xí)場(chǎng)景
2022-06-06 來(lái)源：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本站刪除
互聯(lián)網(wǎng)造成的信息爆炸，如今正以一種更有價(jià)值的方式鋪陳開來(lái)。過去，原創(chuàng)教育內(nèi)容較為稀缺，知識(shí)付費(fèi)門檻較高；如今，知識(shí)類內(nèi)容得到了前所未有的流動(dòng)性，人們只需花費(fèi)線下價(jià)格的幾成，即可獲取到專業(yè)的教育內(nèi)容，感知信息化帶來(lái)的各項(xiàng)利好。
知識(shí)、文化類內(nèi)容的崛起，成為當(dāng)前炙手可熱的互聯(lián)網(wǎng)迭代趨勢(shì)之一。據(jù)巨量算數(shù)發(fā)布的《2021中國(guó)泛知識(shí)付費(fèi)行業(yè)報(bào)告》，中國(guó)泛知識(shí)付費(fèi)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模增速在2018年達(dá)到202%，近年來(lái)一直維持在40%以上的增幅，2021年市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到675億元。當(dāng)淺層的泛娛樂浪花褪去，沉淀下來(lái)具有長(zhǎng)尾影響力的知識(shí)文化類內(nèi)容，為個(gè)人價(jià)值增長(zhǎng)帶來(lái)更多可能，也為達(dá)人與粉絲雙方挖掘出更多潛在的商業(yè)機(jī)會(huì)。
在抖音10月中旬發(fā)布的《2021抖音泛知識(shí)內(nèi)容數(shù)據(jù)報(bào)告》中顯示，過去一年泛知識(shí)內(nèi)容播放量年同比增長(zhǎng)74%；泛知識(shí)內(nèi)容播放量占平臺(tái)總播放量的20%。每5個(gè)播放里有1個(gè)是泛知識(shí)內(nèi)容；泛知識(shí)直播超100萬(wàn)場(chǎng)，內(nèi)容類型已覆蓋了生活技能、科普、人文藝術(shù)、教育、體育、職場(chǎng)六大類別。
短視頻與直播不僅打破了線上線下的壁壘，讓知識(shí)不再局限于幾十人的小小課堂，同時(shí)也在知識(shí)性與大眾性的結(jié)合中，找到了專業(yè)度與普及度的平衡，讓課程找到不同興趣、不同接受度的受眾群體，釋放好內(nèi)容的最大價(jià)值。
在知識(shí)教育內(nèi)容崛起的過程中，“老師”的定義也在潛移默化地發(fā)生著變化。如今，每天都有成千上萬(wàn)的專業(yè)人士在互聯(lián)網(wǎng)分享知識(shí)，他們并非傳統(tǒng)意義上的“導(dǎo)師”，而是來(lái)自各行各業(yè)的專家、經(jīng)營(yíng)者，例如插畫師、瑜伽老師、運(yùn)動(dòng)員、咖啡師、剪輯師……
他們的集體群像，在抖 in 領(lǐng)學(xué)官項(xiàng)目發(fā)布的微紀(jì)錄片《師·說》（第二季）故事短片中得到了集中展現(xiàn)。該紀(jì)錄片將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了抖音平臺(tái)的知識(shí)創(chuàng)作者，從他們的日常生活與觀點(diǎn)中，可以窺見知識(shí)直播時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。
在孫志立的直播間，他立下了“不要在直播間打字”的規(guī)矩。在他看來(lái)，語(yǔ)言是一串不間斷的聲音信號(hào)，學(xué)語(yǔ)言的基礎(chǔ)就是“耳朵能聽見、嘴會(huì)說”，而機(jī)械性的應(yīng)試英語(yǔ)“不但使你今天的學(xué)習(xí)不快樂，關(guān)鍵是還封鎖了你明天上升的天花板”。借助于抖音平臺(tái)，他將自己20年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，讓這種突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)的英語(yǔ)聽-說方式，輻射到更多學(xué)習(xí)者。
泛知識(shí)內(nèi)容直播不僅讓知識(shí)創(chuàng)作者獲得了更多商業(yè)機(jī)會(huì)，也讓更多學(xué)生找到了職業(yè)/副業(yè)發(fā)展的方向，成為擁有更多技能的“斜杠青年”。
除實(shí)打?qū)嵉氖杖胪?，泛知識(shí)直播還讓更多人得到了本職工作的提升。插畫師葉汁認(rèn)為，“學(xué)了插畫，可以更好地為自己的主職業(yè)去賦能”，她的學(xué)生中不乏醫(yī)生、護(hù)士，甚至正在讀書的醫(yī)學(xué)博士生，他們將繪畫技能運(yùn)用到細(xì)胞、實(shí)驗(yàn)的繪制中，實(shí)現(xiàn)了更精準(zhǔn)美觀的展示圖制作。繪畫像是一個(gè)“鑰匙”，打開了許多學(xué)生此前未曾注意的暗門，使學(xué)習(xí)與工作技能得到快速躍升。
在谷歌發(fā)布的《2021 移動(dòng)應(yīng)用全球化指南》中，“個(gè)人提升”成為目前占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)機(jī)會(huì)窗口的三大賽道之一。如今，人們有了更多時(shí)間去關(guān)注自身，包括關(guān)注自己的身心健康以及對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，用戶可以在抖音學(xué)習(xí)到更多有用、有料的知識(shí)，在淺層的泛娛樂內(nèi)容之外，找到了兼具興趣、科學(xué)與專業(yè)的學(xué)習(xí)入口。而抖音平臺(tái)也通過內(nèi)容生態(tài)連接到商業(yè)價(jià)值，幫助知識(shí)創(chuàng)作者與學(xué)生找到更多個(gè)人價(jià)值增長(zhǎng)可能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與面包的同步獲得。
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